據 BBC 報導，英格蘭中學會考（GCSE）於昨日（8 月 20 日）正式放榜，惟今年的數據再次引發各界對英文及數學科強制重考（resit）制度的討論。學校及大專領袖組織 Association of School and College Leaders（簡稱 ASCL）強烈批評，現時要求未合格學生一再重考的機制「根本不奏效」（a “significant proportion”），如同強行餵食學生「無休止的英數科餐單」（”relentless diet of GCSE English and maths”）。
官方數據顯示，今年英格蘭近四分一的英數 GCSE 應考人次為 17 歲或以上的重考生，而他們的合格率（Grade 4 或以上，即舊制 C 級）遠低於 16 歲首次考試的學生，拖低了整體表現。以英文科為例，16 歲考生的合格率達 71.4%，但 17 歲以上重考生僅得 19.8%；數學科落差更為懸殊，16 歲合格率為 71.8%，17 歲以上則只有 15.3%。
現行制度亦為不少學生的升學之路帶來障礙。劍橋郡（Cambridgeshire）家長 Marianne 表示，其兒子 Tobias 雖然在 A-Level 考獲 B、C、C 的佳績，但因第 5 次應考 GCSE 數學仍未達標，暫時無法報讀心儀的大學教師課程；倫敦東區 17 歲考生 Abdi 亦面臨第 3 次英文及數學不合格，坦言兼顧專上課程與重考壓力極大。教育部表示計劃於 2028 年推出 Level 1 程度的「踏腳石」（”stepping stone”）資歷，讓未達標學生先鞏固基礎，再迎戰 GCSE。
專上學院協會（Association of Colleges，簡稱 AoC）對「踏腳石」方向表示肯定，但認為支援應提早於 GCSE 失手前就介入。協會補充，現時受影響的重考生大多在疫情期間就讀小學六至八年級，基礎知識或因而有所缺失，呼籲當局給予更多針對性配套支援。
