英格蘭擬改革課程 增理財與辨別假資訊教育

據 BBC 昨日（11 月 4 日）報導，英國政府計劃更新全國課程，讓學生學習理財及了解按揭運作，並在課程中加入辨識假新聞與錯誤資訊（包括人工智能生成內容）的內容。這是英格蘭學校十多年來首次檢討課程內容。教育大臣 Bridget Phillipson 表示，政府希望「活化」（”revitalise”）課程，同時維持英語、數學及閱讀等基礎學科的穩固基礎。

根據教育部去年展開的檢討報告，政府將採納大部分建議，包括取消 2010 年設立的英國中學教育文憑（EBacc）評核制度。當局形容該制度「具限制性」（”constraining”），並指連同調整另一項學校評分系統 Progress 8 後，將鼓勵學生修讀更多元的中學會考（GCSE）科目。前保守黨教育部副部長 Nick Gibb 批評，有關決定或導致外語學習人數急跌，令相關學科更集中於能負擔補習的中產家庭。

報告亦建議，在數學科中加入理財知識，小學設立公民教育必修科，並加強有關辨識錯誤資訊的內容。其他改革建議包括縮短學生的 GCSE 考試時間、確保所有學生能修讀三科科學 GCSE、增添氣候變化及多元文化內容，並將口語表達列為與閱讀及寫作同等重要的能力。Phillipson 表示，改革並非以新取代舊，而是改善課程編排，避免重複學習內容。

不過，報告中有部分建議未獲政府接納。Year 8 閱讀測試將繼續推行，但不會引入報告建議的英語及數學測試。自由民主黨歡迎課程內容更廣泛，但不贊成取消 EBacc，並質疑學校在資源緊絀下如何應付改革。教育領袖協會總幹事 Pepe Di’Iasio 表示，改革建議「合理且有根據」（”sensible, evidence-based”），但強調要達致優質課程，學校仍需獲得足夠經費及師資配合。